《日有所诵》 1-6年级 MP3音频 童谣儿歌、儿童诗、唐诗 前言 惠特曼曾经说过:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成他的一部分。” 由于孩子家庭教育背景不同,父母的教育素养不同,同一个班级的孩子,他们为学习所做的学力准备也各不相同,所以在一年级,教师第一要做的就… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
《日有所诵》 1-6年级 MP3音频 童谣儿歌、儿童诗、唐诗 前言 惠特曼曾经说过:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成他的一部分。” 由于孩子家庭教育背景不同,父母的教育素养不同,同一个班级的孩子,他们为学习所做的学力准备也各不相同,所以在一年级,教师第一要做的就… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
作者: 《日有所诵》 1-6年级 MP3音频 童谣儿歌、儿童诗、唐诗 前言 惠特曼曾经说过:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成他的一部分。” 由于孩子家庭教育背景不同,父母的教育素养不同,同一个班级的孩子,他们为学习所做的学力准备也各不相同,所以在一年级,教师第一要做的就… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
《日有所诵》 1-6年级 MP3音频 童谣儿歌、儿童诗、唐诗 前言 惠特曼曾经说过:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成他的一部分。” 由于孩子家庭教育背景不同,父母的教育素养不同,同一个班级的孩子,他们为学习所做的学力准备也各不相同,所以在一年级,教师第一要做的就… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论