器乐的练习和演奏是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、手指各自独立前提下的灵敏积极活动、双手不同动作及其与调配合。使大脑左右半球的机能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习器乐的孩子，入学后，在受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。受到良好的音乐教育，不仅能提高音乐素养和艺术修养，而而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力都具有重要意义。同时对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜响。
目录：
第01课 入门篇：打开钢琴演奏大门的第一把钥匙—放松
第02课 入门篇：带你的手指去“健身”—神奇的五指练习
第03课 入门篇：让你的手指坚强起来—改正折指坏习惯
第04课 技巧篇：想要弹的飞快首先要慢下来—快慢结合
第05课 技巧篇：这样练琴让你的效率突飞猛进—分整结合
第06篇 技巧篇：你的演奏可以变成一张“心电图”—强弱对比
第07篇 技巧篇：音乐是一个多变的小精灵—体会音色变化
第08篇 技巧篇：让你十个手指“独立起来”—手指独立性
第09篇 技巧篇：让你的左右手“独立起来”—双手独立性
第10篇 – 技巧篇：赋予你演奏的音符以生命—阅读乐谱上的符号
第11篇 技巧篇：如何拥有最强背谱法
第12课 技巧篇：我们怎么与琴键“亲密接触”——现代钢琴演奏的触键方法
第13课 点睛篇：把自己变成一个“歌唱家”—音乐的歌唱性
第14课 点睛篇：把自己变成一个“画家”—音乐的画面感
第15课 点睛篇：你能感受到音乐的情绪吗？—学会与音乐对话
第16课 点睛篇：使用好这把尺子—节拍器的运用
第17课 点睛篇：学会用踏板润色你的演奏
第18课 演奏篇：如何辨别好的钢琴演奏？——建立辨别钢琴声音的能力
第19课 演奏篇：如何演奏中国钢琴作品
第20课 演奏篇：如何在舞台上大放异彩
第21课 演奏篇：你首先是一个演奏者而不是一个演员
第22课 演奏篇：登台前你需要做哪些准备
第23课 演奏篇：如何规划钢琴演奏生涯
第24课 观念篇：孩子，你知道学琴其实是件很快乐的事吗
第25课 观念篇：家长，你知道孩子学琴为什么不快乐么
第26课 总结篇：复盘整个学习过程，做更好的自己
赠课 钢琴入门：家长如何知道孩子弹得对还是错？孩子练琴，家长一定要陪同吗？
赠课 钢琴启蒙：几岁对孩子进行钢琴启蒙？电子琴能代替钢琴吗？孩子不愿意练琴怎么办？
赠课 钢琴误区：孩子没天赋就不适合学琴？练琴会影响手发育？长期练琴影响孩子视力？
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谢谢楼主分享好资源
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