对于很多孩子来说，历史课的趣味在于，他们能够穿越回风起云涌的时代，听精彩纷呈的历史故事。
好未来旗下学而思网校特邀纪连海老师为孩子们开讲历史。纪老师曾在中央电视台《百家讲坛》栏目中多次担任主讲人，这是他第一门为中小学生量身定制、独家开讲的视频课程。
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纪连海老师是一位很好的历史启蒙者，他在《百家讲坛》中的系列讲座唤起了很多观众对历史的兴趣。但他也表示，自己最爱的仍然是教书，因为在他眼中，最大的成功是传承。所以直到今天，他仍在站在三尺讲台上，带领一届又一届的孩子们学习历史。
虽说教了34年历史，被誉为中国最会讲历史的人之一，但为了给学而思网校的孩子们讲好这门课，纪连海老师说，他重新开始学习如何给小朋友讲历史课。
纪老师曾透露：去央视的《百家讲坛》录节目，不需要写逐字稿，一气呵成讲上一个小时，下台喝一口水，接着上台再一个小时。而这次，在学而思网校开讲，他撰写了10万字讲义，反复精心打磨，为了给孩子讲一门“有用的、能培养他们未来竞争力”的历史课。
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纪连海老师说，孩子们学历史，就要学“有用而且好玩”的历史。
怎样学历史对于孩子来说是“有用”的？在他看来，是历史思辨能力。
所以，他的历史课没有去讲时间、人物、事件那些历史知识点，而是把清朝的帝王、将相、商人、名士还原到具体的历史事件中，带着孩子们理解他们如何在各种艰难时刻，做出的或正确或错误的抉择。
用这种方式，一步步培养孩子的历史思辨能力，潜移默化地塑造他们的意志、品质。
他说：“人类进入文明时代的几千年里，变化发展的是科学技术的应用，而不是人性伦理。”“这也是为什么老庄孔孟孙韩这些古人，两千多年前写下的文字到今天依然是我们需要学习、需要背诵的经典。”“要想在科学技术日新月异的今天立于不败之地，就必须要从古人那里学习智慧。”
正如《未来简史》中赫拉利博士所说，“学习历史不是为了预言未来，现代社会发展太快，预言未来太困难。学习历史是为了让我们有能力可以看一看其他方向，试试不同的路。”
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学而思网校希望这门课帮助孩子看懂历史，建立应对未来的能力与品质。
一门历史课，如何才能教会小朋友历史学习的核心方法，面临“理解人物、理清脉络、把握因果”三大挑战。纪连海老师用不断打磨的10万字讲稿解决了这三大难题：
在历史细节里，理解人物独特的影响，培养历史思辨能力
在历史碎片中，串联出完整脉络，明晰事件因果
在复杂人物里，提炼出人物的核心特质，看懂人物和历史的命运
除此之外，学而思网校还专门制作了学习讲义和思维导图，帮助孩子们理解记忆课程内容。
通过这门课，孩子既能理清清朝历史发展脉络，又能深入了解十大影响了清朝历史走向的人物，同时培养历史学习能力。这就是纪老师在学而思网校为孩子们精心打磨的历史课。
期待这份诚意满满的课程能够为孩子们打开历史学习的“智慧之门”，也希望纪连海老师的努力、备课之“难”，能够化作同学们小学、中学、大学历史学习的“易”，从此打开一扇爱学历史、学懂历史的大门。
资源目录：
第01讲：与天斗：康熙如何扛过天花登上帝位
第02讲：康熙如何智斗鳌拜坐稳江山
第03讲：与神斗：康熙如何平定噶尔丹叛乱
第04讲：理性对待权力：雍正如何杀出重围当皇帝
第05讲：理性对待欲望：雍正为何干掉年大将军
第06讲：理性对待不公：雍正为何善待反对者
第07讲：自欺欺人：乾隆真有十全武功
第08讲：打肿脸充胖子：乾隆为何六次南巡
第09讲：大贪治小贪：大清如何走上不归路
第10讲：能当皇帝为何只当摄政王团结大清
第11讲：为何与世仇吴三桂结盟定鼎中原
第12讲：为何功亏一篑统一未遂激发矛盾
第13讲：家风怎么立祖上卖地救百姓
第14讲：家风怎么传真宰相刘统勋
第15讲：家风怎么承刘墉逆境斗和珅
第16讲：什么人有贵人相助？好学上进
第17讲：什么人能托付家人？经世致用
第18讲：什么人能托付天下？超越时代
第19讲：小伙计如何变成大商人：乱世经商
第20讲：如何一跃而成红顶商人：国家的战车
第21讲：为何鼎盛时家破人亡：内外交困
第22讲：为何非得科考到老：铁肩担道义
第23讲：为何非得写《聊斋》：妙手著文章
第24讲：为何钟爱狐仙：对底层女性的同情和赞美
第25讲：五代繁华：为何他能写出千古一书
第26讲：看破世间：为何困顿潦倒也不当官
第27讲：梦中悲歌：为何一生写作《红楼梦》
第28讲：聪明反被聪明误：犯大错发配边疆
第29讲：化腐朽为神奇：在新疆千锤百炼
第30讲：成就巨著：编纂《四库全书》
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