小学要不要学奥数?
这是很多宝妈宝爸都会问的问题。
其实,学数学这件事,和学其他很多事情一样,是个童子功。
即孩子4-6岁以后,具备了基本的自然语言和图形/符号识别能力,越小,习得速度、习得效率就越高。早安排、均匀用力,比较有利。
同事家的女儿,父母从未发现她在数学上的天赋异禀,是课外班的老师在辅导她做奥数题时偶然发现的。后来因材施教、重点培养,顺利上岸牛校早培班。
所以,如果你发现你家孩子对数学感兴趣,并且还能跟上目前学校所学习的内容,那我建议还是要学奥数。
因为奥数相比学校学习的数学融入了更多样化、更发散的数学思维。
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【1】一年级奥数(23讲)\第3讲 变与不变 – 教师版.doc
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【1】一年级奥数(23讲)\第4讲 移多补少 – 教师版.doc
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【1】一年级奥数(23讲)\第7讲 巧算速算(一) – 教师版.doc
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【1】一年级奥数(23讲)\第10讲 简单的判断 – 教师版.doc
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【1】一年级奥数(23讲)\第12讲 猫捉老鼠 – 教师版.doc
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【1】一年级奥数(23讲)\第13讲 按规律 填下去 – 教师版.doc
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【1】一年级奥数(23讲)\第14讲 合理分组 – 教师版.doc
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【1】一年级奥数(23讲)\第16讲 巧算速算(二) – 教师版.doc
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